Certains se demandent peut-être en téléchargeant quelques-uns de mes exercices, pourquoi utiliser des phrases parfois bizarroïdes telles que « Avez-vous mangé du poulet, hier ? » ou « Y a-t-il un crayon sur la table ? ».
La plupart du temps ce ne sont pas des phrases complètement au hasard.
Premièrement, elles répondent à un besoin de certains apprenants à former des phrases correctes à l’oral, avant parfois de le faire à l’écrit, avec des petites phrases sur des thèmes simples de la vie quotidienne. L’ordre des mots dans la phrase (et même les éléments composant la phrase) est parfois difficile à acquérir.
Deuxièmement, elles sont sous forme de questions, souvent fermées, parfois ouvertes. En effet, cela permet de favoriser les exercices oraux (et ainsi faire parler les apprenants plus que le maitre ! ) et d’éviter les « blancs » de certains élèves dès qu’il faut composer soi-même tous les éléments de la phrase.
Il va sans dire que ce type d’exercice sert spécifiquement à enseigner la grammaire et la structure de la phrase. Il est indispensable d’exercer à un autre moment l’expression orale proprement dite, à l’aide de tâches, de situations de communication, etc.
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